“爱国筑梦、奋斗圆梦”。梦，是中国梦。有人会问，家国大梦，对于作为普通教师的我们来说，是不是太遥远了。确实，它是属于国家的梦，但它更是属于我们每个人实实在在的梦，它为我们每个人筑梦，国家更靠我们每个人圆梦。
把这句话具体诠释到我们每个高校教师中，该是什么样子呢，习总书记曾在五四重要讲话中给了我们形象的指导，他说，教师承担着最庄严、最神圣的使命，时刻铭记教书育人的使命，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门，就是我们每个人的梦。而我们共同努力，办好中国的世界一流大学，就为中国梦的实现提供了智慧巨轮与人才海洋。
可以说，我们的梦寄托在了学生的成长上，他们，就是我们的梦想。为了立德树人的灵魂工程，我们在幕后默默地奉献着。如在公交车上勇于和歹徒搏斗的梁子伊老师、让爱停驻，关爱留守儿童的高校辅导员年度人物刘薇老师、江苏省优秀班主任王燕老师、最受欢迎教师杨雪老师，跟我隔着系却随叫随到来帮忙的老师们……他们都是一位位爱生如子的老师，他们也是一批批爱岗敬业的党员模范先锋。
最近有一些事，深深触动了我的心，也更加坚定了我对教师“筑梦圆梦”的诠释。
那是8月下旬，我想在演讲材料中增加一些“最受欢迎教师”姜晓武的材料，于是我便打电话给小五想要些素材。电话那头，气息有些深重，但他仍然坚定地回复我，暂时人在北京，马上就托人发我。我还不知，此时的他，已经在独自面对一场与病魔的斗争——他去北京看病，并被确诊为恶性骨髓瘤，化疗之后还要做骨髓移植，而他在听闻噩耗后，竟然还在帮衬着同事们的事。
传来的材料很短：2013年指导学生获得全国职业院校技能大赛，计算机网络技术应用赛项江苏省二等奖；2013年指导学生获得江苏省高职院校技能大赛《计算机网络应用技术项目》二等奖；2014年度“国培优秀工作者”；2014年度“优秀学生工作者”；2015年暑期社会实践“优秀指导教师”；2015年优秀教学管理工作者；第三届最受欢迎教师。我说小武啊，材料能丰富一点么，他呵呵一笑，无奈地回答我：这个不是我的长项啊。
确实，他的长项不在于此。2013年网通学院成立的时候，机房需要重新改造，早上7点多去他在埋头苦干，晚上9点多走，他还在。有时候会跟他开玩笑是不是儿子都不要，他都会憨厚的笑笑说先把机房弄好，老师等着用。很长一段时间大家的口头禅就是：小5，来帮我下；小5，这个怎么办？小5早上在不在？小5周末在不在？而我们得到的回复总是肯定的。而后周末培训在，暑假培训也在。同时也就在这个时候，一个新社团成立了，他们就是姜晓武老师指导的NET技术社团。这个社团包揽了很多老师、同学的电脑维修、技术指导的工作。小5总说授人以鱼，不如授人以渔，这样不但学生能学技术，还能给老师们帮帮忙。如今，NET社团在他这样无私的理念指导下，正在不断壮大，他们为无以计数的社区居民、学院师生提供服务，可与他们的老师一样，他们不报学号，不报姓名，不问没有人会知道他们的存在，但正是他们的存在，让我们看到了平凡人物的光亮。
因为知道小武的病情，我本以为这个学期甚至这个学年我都不会在学校看到小五了,但就在开学过后不久的一天，经过他办公室的时候，却看到了那熟悉的背影，正在化疗的小武，满手臂的针眼。我有些责备问他你怎么来了？虽然大大的口罩遮住了他大半个脸，但是我依然能看到那招牌式的憨厚笑脸。他说我把工作交接一下，开学，事情多，我怕大家不清楚，我过来给大家理下。站在旁边小武的妻子默默转过了身去。我怕我的眼泪会掉下来，匆匆说了句一切自己当心，快步走出了他的办公室。接下来一摞摞证书、材料整齐的放在我办公桌上，上面写着一句句关照的话。QQ上他发来：我带的毕业设计的学生麻烦你帮他们换个指导老师啊，他们很用心；你们有什么事情QQ上给我留言，我能上电脑，只要我看到，我能在家里电脑给大家解决的我就来处理……眼泪就是这么任性，只因为几句平凡朴实的话语。
我想，让我心酸的肯定不仅是小武的病情！还有我们一起奋斗过的青春岁月。如果此刻我的心情和叙写的事情正好和您有那么一点符合，请您也在心里给他和自己点个赞。
各位老师，我们都像小武这样，年少时，曾也梦想雄鹰的翅膀、梦想超越的辉煌，可当我们身为教师，却发现我们的翅膀早已给了我们的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里，我们都能听见理想扣击天堂的回响，而听见他们实现理想的声音，就是我们——最美的梦想。
