昨天上完第五六节课后，我拖着疲倦的身体回到办公室，摘下眼镜斜躺在椅子上，让阳光肆意地洒在我的脸上。闭上眼睛本想休息一会，可脑子里还有不定积分的概念，还有同学们在课堂上埋头演算的场景......这一切都缘于我的开学第一堂课。
2月29日，我早早的来到了办公室，把不定积分的课件又看了一遍，因为在岗前培训的时候，老师说过，给学生的第一堂课非常重要，是建立“威信效应”的重要途径。所以，第一堂课必须熟练！没想到同学们也都很配合，不到八点教室基本坐满了。就在这时邓书记推门进来了，说要听课！话音刚落邓书记就走上讲台打开我的课本，跟我聊起了高职数学的内容，一时间我本应有的紧张感消失了，这种感觉很美好！我们聊到了教材的编制，聊到了授课的侧重点，聊到了偏微分、聊到了矩阵，突然之间有一种和自己导师在交流学术问题的感觉，这种感觉很难得也很美好！
铃声刚落，一声上课，一切都言归正传，微积分之旅正式开始。说实话还是有点紧张，怎么办呢？坚决不看听课老师！把精力集中在内容上，就这样，第一节的内容完成了，终于松了口气。课后，邓书记把我叫过去聊了一会，提了三点意见。首先，板书的布局不是很合理，内容大都集中在一块黑板上，较乱（自己在下面可以看得出来）！其次，应该把课堂上延伸的函数族的内容展开来讲，最好配以图形，这样能加深同学们对概念的理解！最后，要多注意板书的书写，规范、工整要牢记在心！想想去年督导老师来听课时指出的问题，觉得这三条句句都戳中了要害。一个优秀的学生不能发生“短板”现象，同样，一名优秀的老师也不能发生教学上的“短板”现象！针对邓书记提出的三条意见，我对不定积分的教案做了一定的修改，昨天在电气153、154的数学课上对板书又重新布局，课后自己一看-------顺！这种感觉更加美好！
教师这个职业是个良心活，做到精致教学着实不易！但无论如何都得对得起学生，对得起自己的良心！这条路还很长，还是得点滴积累慢慢地走！
