5月19日 星期二 晴

毛概课有感

平常上课去的时候，在路上会听见别人说“不好，XX书落宿舍了！”然后同行的人会跟他说“小事，这有什么”，然后两个人继续前进。有时候也会听见别人说“不好，手机落宿舍了！”然后别人跟他说“不带手机还上什么课！快回去拿！”每回听到这种对话的时候都觉得搞笑，虽然曾经我也是其中之一。

昨天下午1、2节课是毛概课。像往常一样，我很早就来到了教室，不是因为我热爱这门课程，而是为了抢占位子。上学期有思修课，老师管的并不严，导致我们对于这学期严厉的毛概老师很不习惯。

对于这学期的毛概课，大家叫苦连天。上课不准玩手机，不准睡觉，不准带小说书来看，老师不仅经常在教室转，还老喜欢喊人回答问题。所以才有了大家很早就来教室抢个“好位置”的局面。

这节课老师好像需要拍一些上课时的照片，所以对大家的座位很不满意，不停地催促着后面两排的同学往前坐坐，可是喊了很久也没人动，后排的同学一个个都低着头。老师无奈了，干脆下了讲台直接走到后排，指明让一些同学坐前面，没喊到的人不由得一阵庆幸。坐在我旁边的人小声嘀咕着：“这老师真烦，又不是专业课，管的这么严干嘛！”

开始上课了，虽然老师安排了同学拍照，可是大家对此还是无视，依旧自己做自己的事，老师没办法，只能一遍又一遍地重复着“大家把头抬一抬，看看屏幕啊!现在的大学生……”

说实话，我们的毛概老师真的挺负责的，每一节课都上的十分认真仔细，并且充满激情，下课后也经常问一些同学这节课讲的内容怎么样，能不能接受，哪里讲的不好……可是为什么这样一个认真负责的老师我们会反感他呢？以前我们总埋怨某某老师上课讲的不好，根本不管学生，可是当我们遇到了一个对学生十分负责的老师之后我们又开始抵触，希望他不要管我们，为什么我们会有这么纠结的想法。

当代大学生课堂为什么会成了这个样子?也许很多人心里都明白，可是却依旧无动于衷。