1月13日 星期二 阴
本周是期末考试时间。作为14级的班主任，我的学生都将步入考场，参加他们大学第一学期的期末考试。学生们入学已经将近4个月。这几个月里，我对我们班这群可爱的95后有些浅显的认识和想法。
95后的学生，他们最初给我的感觉是懂事。班长挺有组织能力，在军训和入学教育中，我们班的纪律组织得很好。在10月份的运动会中，我们班有同学参加了5000米长跑的比赛。班长特意组织了5名同学进行陪跑，这让我十分感动。
第二个给我的感觉是有主见，在举行学业和职业规划的班会中，很多同学侃侃而谈。对自己的未来有明确的定位，有同学想去留学，有同学想在校期间多考些证书 有同学打算升本、接本，几乎每个同学都有自己明确的目标。
当然他们也有一些缺点，比如在学习上缺乏主动性，需要教师时刻给予督促。一开始，我并没有认识到这一点，觉得既然是大学生了，学习上应该发挥他们的主观能动性。但期中考试的结果打破了我的预料，一些同学的成绩很不尽如人意。事后，我对自己的教学思路做了反思。虽然所有的知识点我都在课堂上讲过，但是学生们课后缺少针对性的复习，导致了学习效果不佳。学生们刚从高三的压力中解脱出来，上大学后，部分同学感觉是进入了乐园，难免对自己放松了要求。后来针对这一点，我找个别同学谈心，让他们认识到大学生活中的重心是什么。此外调整了教学思路，采取了宽严相济的方式，平时加强考核，鼓励先进，营造出你追我赶的学习氛围。
回顾这个学期，我和14级的学生们一起成长，有欢笑也有遗憾。希望在新的学期里能够共同进步，共同发展。
