9月7日 星期一 晴

考证那些事儿

假期里，闲来无事的时候，喜欢一个人捧着书在楼下咖啡馆坐坐，低沉的音乐，温暖的咖啡香，让本来枯燥的内容添加了一丝趣味。

在我斜对面经常坐着一个女生，看起来年纪和我一般大，拿着笔记本、课本在那里认真看书、记笔记。应该是我拿的书太厚的缘故，没过几天，她好奇地凑过来问我，“你在看什么书呢？”她翻了翻我注会考试的课本，说道“我也在考会计呢？”随后了解到她是2010年无锡某大专院校会计专业毕业的学生，毕业之后从事了几份与专业不相关的工作，不大如人意，所以辞职在家准备考证。我告诉她2015年初级考试六月份已经过了，她说这是为明年的考试准备的，还有10个月之久。在佩服她的毅力和决心之余，我有点讶异，为什么大专的时候大把的时间没有拿来考证呢？同时也担心，证书拿到以后她就一定能找一份会计的工作吗？我想起了我的学生们。

我刚工作两年，这两年也担任了财务131班班主任，我把这群学生当成是自己的弟弟妹妹。刚入学的时候我跟他们说会计以后要做什么样的工作，要做这些工作你需要考哪些证书，如果在这半年的学习里，你对会计专业不感兴趣，那么你可以申请换到自己喜欢的专业。我一直认为，做喜欢做的事情才能做好。后来我引导学生参加会计考证，会计从业资格证书是会计的入门证书，但是很多学生在备考的过程中遇到了很多问题。于是晚上我在SC414设置了自习教室，我备课，学生备战。坚持下去的八个学生最后全部通过考试，当时全班一次性过了十个。。第四学期，通过会计证的学生有了资格参加初级会计职称的考试，初级会计职称在学生看来应该是很有难度、不大可能的事情。的确，2011级会计方向毕业生通过1个人，通过率0.67%，2012级会计方向毕业生通过5个人，通过率3.33%。之所以通过率极低，我想这跟缺乏引导、学生的重视程度有一定关系。于是我鼓励拿到会计证的同学报名参加初级会计职称考证，并组建了一个财务特长生兴趣小组，安排了初级职称报考要求、考试重点、就业前景介绍等十次集体活动。

6月9号初级会计职称考试成绩公布，我收到了好几个学生的短信，激动地跟我说通过考试，有些学生还以高分通过。经统计，班上10个学生过了7个，一次性通过率70%，占班级总人数16.67%。特长生工作室的学生通过率也在50%左右。经后续调查，这部分学生更加坚定以后想从事会计工作了，大都有转本、接本的打算。让我更感欣慰的是她们的努力得到了回报，是感受到了通过自己努力能完成别人眼中很难完成的事情，更是学会自己去学习。

在教学过程中，我也一直强调，学校里学习的知识可能毕业了就忘记了，可能与你的会计实践岗位要求有差距，但是你在学校里收获的是你的学习能力，以后不管遇到什么新的问题，都能静下心来认真去完成，都能主动去学习，这才是你在大学里最大的收获。与你手上持有的证书比，用人单位应该更在意你踏实肯干的作风，孜孜不倦的学习态度。

每每想起我的学生，嘴角都会露出一丝微笑。我爱我的学生，希望下半年踏入工作岗位，能够一帆风顺，前程似锦。