4月19日星期三晴

培养学生转变学习方式的重要性思考

随着信息技术的快速发展，动画已成为文化创意产业中的一个备受瞩目的领域，越来越多的年轻人将其作为自己的职业目标。作为青年教师，我们应该如何推进职业教育发展，为动画产业注入更多的新鲜血液呢？

作为一名大学青年教师，我发现很多学生在学习动画时遇到了很多问题。动画专业是一个充满创造力的领域，需要学生在扎实掌握知识技能的基础上进行充满想象力的主观创作。而一部分学生往往过于依赖老师的指导，缺乏自主学习的能力；或者缺乏对专业知识的深刻理解，只是简单地记住了一些规则和步骤，无法举一反三。在反思这些问题的同时，我认识到我们需要培养学生转变学习方式，改变他们的学习方法。这包括以下几个方面：

首先，作为动画专业的教师，我们需要通过自身的努力，不断提升自己的教学水平，为学生提供更加优质的教育资源。同时，我们也应该积极参与到学科建设中来，协助学校制定更加合理的学科规划，以适应市场的需求。

鼓励学生主动学习也是非常重要的。我们可以通过互动让学生有意识地参与到课堂中，积极主动地探索和发现问题。我们可以通过让学生参与到项目中、独立完成任务等方式来激发他们的学习兴趣，同时也让他们体验到自主学习的乐趣。

其次，我们需要注重实践教学，通过丰富的实践教学来提高学生的实践能力。比如，组织学生参加各种动画制作比赛，提供机会让学生与企业互动，拓宽学生的视野等等，这些都可以有效提高学生的实践能力，扩宽学生的视野，提升学生的兴趣，增加学生的就业竞争力。

然后，我们需要关注动画产业的发展趋势。动画产业的快速发展，不仅需要更多的优秀人才，也需要不断更新和升级的技术和工具。因此，我们需要密切关注动画产业的发展趋势，掌握行业前沿的技术和趋势，及时调整教学内容和方法，以更好地培养学生的实践能力和创新意识。我们需要加强对专业知识的深入掌握，引领学生了解到知识的本质和内在联系，而不仅仅是表面的形式和表现。我们可以通过激发学生思考、提问和探究的兴趣，让他们更深刻地理解知识，从而掌握更深入的知识体系。

最后，我们也需要引导学生形成正确的学习方法，培养学生独立思考、分析和解决问题的能力。我们可以通过提供学习方法和技巧的指导，引导学生养成正确的学习习惯。例如，我们可以带领他们从理论到实践，从浅层到深层一步步感受，给予批判性、多角度的指导，帮助学生形成正确的学习意识，学会抓住刻画对象的特点来进行思维的发散，以此形成正确的学习方法。

总之，作为一名大学青年教师，我认为在职业教育中，我们应该以学生为重点，注重实践教学，我们要做的不单单是要抓好学生理论知识的学习，也要为其培养完善的设计思路。针对从构思简单、透视不统一、视觉表现单调等学生作业常见问题，也需要教师对课程进行结构化调整，以此来提升学生的实践能力。在此基础上，还可以通过针对性的辅导以及一对一的训练，调动学生自主创新的能力。总的来说，我们应该注重培养学生的自主学习能力、深入理解能力和正确的学习方法，通过这些努力，我们可以让学生真正掌握专业知识，为将来的工作和生活做好准备。

（文/数字创意学院教师 张高慧 审/严海霞、张煜、任文珺）