11月26日 星期六 晴

60周年校庆LOGO“诞生记”

作为刚入校的大一新生，我很荣幸能见证我校迎来了她的60周岁生日。在看到学校为更好地展示学校教育理念，面向全校师生、校友征集“60周年校庆徽标”时，我毫不犹豫地选择参与其中，一方面想为母校献出自己的一份心意，另一方面也想检验自己这一年来的学习成果。

于是我开始上网查询我校相关的详细资料，因为设计的前提一定要充分了解你所要设计对象的相关资料。也是因为查询才得知学校创办于1962年，初名常州市勤业机电学校，到1980年更名为常州无线电工业学校，于是我从校名开始入手思考，也是校名给与我启发。用无线与有线，常信蓝与信仰红为基调代入设计思路。在投稿作品112件中，我的作品是最后入围的六件作品之一。在公众号上广大师生投票时，我的票数仅在倒数第二，当时觉得能入围已经对我的学业有所交代，就没有考虑太多，毕竟其他选手的作品做得都非常不错。

但当老师打来电话告知我，我的LOGO被选中时，那一刻我兴奋极了，真的不敢相信。也真正感受到“只要你努力，付出就一定会有收获”这句话的魅力所在。

虽然我的LOGO入围了，但还有很多问题需要调整。比如“LOGO设计不严谨，每个弧形的间距不相同等等”问题。于是，接下来的日子，我与我的指导老师与学校的负责老师一次又一次调整、修改。因为知道此LOGO的意义之重大，我们都不敢马虎对待。在这个过程中对很多概念我也有了更深的理解。比如老师强调设计的规范性，不能仅凭肉眼判断看大致效果。设计图与建筑施工图一样，只有做到规范制图，施工时大家严格按照图纸来施工才不会出错，LOGO也一样。如果不规范，那么尺寸、比例、位置、间距、弧度等等一系列问题“接踵而至”，后期的印刷、安装、衍生品制作过程中都可能会出现问题。我的指导老师说 “我们并不是用尺规去设计，而是用尺规去进行规范设计”亦在提醒我今后不管在做任何事时一定要规范严谨，因为细节决定成败。

最终我们定稿了：

LOGO含义：

图案以数字“60”为整体基调进行设计，整体搭配端庄沉稳，彰显学校锤炼务实精神，弘毅自强。

色彩选用信仰红与信息蓝相结合，彰显了在党的全面领导下全校的昂扬斗志与双高建设中腾飞的决心。

图形以双C进行有效融合，承载我校60年建校历史，厚德勤业，栉风沐雨。

右边采用多条弧线进行设计，形状酷似“WIFI”代表常信学子薪火相传，生生不息。同

时反映我校自强自立的精神风貌，在未来新时代我校无尽的创造力及开拓性。

LOGO整体设计简洁大方，既突出60周年校庆欢乐祥和的氛围又充分展示学校历史文化底蕴弘扬学校精神、文化、内涵，蓬勃发展、生机永畅美好图景。

校庆当天，在学校大大小小的地方都看到我设计LOGO的身影时，我非常骄傲与自豪，连空气都变甜了。我非常感谢学校给我们提供的机会与平台，让师生可以参与其中。我也很感谢我的指导老师，因为在她的带领下，我又学习了很多新的知识。那段时间我与老师每天会修改到很晚，过程虽然很辛苦，但也成为了我珍贵的回忆。

也让我不禁想到我们国旗的设计者--曾联松，他没有多么优秀的出身，更没有什么出名的作品，而且他设计的五星红旗在初选时也仅得了15票，和“三号”作品的185票相比，相差甚远！可就是在大多数人都不看好的情况下，《五星红旗》却从两千多幅作品中脱颖而出，成了新中国国旗！而国旗的设计者在得知自己的作品当选之后，更是激动得像发了疯似的，将报摊上所有的报纸都买了下来，送给了大街小巷的老百姓，并骄傲地大喊着：“新中国国旗，我设计的！”感觉自己与他有异曲同工之处。曾联松的精神，是值得我们所有人学习的榜样！

即使这次取得了满意的成果，但我绝不会骄傲。设计无深浅，提高无绝境。在专业知识上的缺陷，我也会努力去改正，掌握更多的技能去取得更加优异的成绩。过去的辉煌只属于过去而非将来，我会在当下更加努力去造就更加美好的明天！（文/数字创意学院 数媒211 刘冉 审/蒋敏、吴昊、张煜）