10月5日 星期三 雨

凌晨的一封家书

今年5月19日，是我驻校值班的第32天。此时的我，刚作为抗疫志愿者完成21天的驻校值班，又马不停蹄地投入到“双高计划”中期绩效评价迎评工作。凌晨2点，推开值班宿舍门，躺倒在堆着落发、略显凌乱的床上，百感交集。

包括父母妻儿在内，不少人对我刚结束27天居家封控，就主动承担长期驻校志愿者工作感到不解，更对我的身体健康表示担忧。由于长期熬夜工作，我的发量显而易见减少，睡眠质量徘徊低效——他们说，你要为自己想想。

因此，当4月18日上午拖起行李，告别送行的父亲时，我的语调是故作轻松的。我说，没事，工作在家在校一样做，还可以集中时间忙下学业，三个星期后我就回来了。父亲挥手，他知道做志愿者很辛苦，但也故作轻松不再多说。

3天隔离、部署工作、忙碌兼顾本职工作与志愿者工作……这之后的每一天，我活动在会议上，活动在学生间，活动在电脑前，抽空向父母报声平安，和妻儿通个电话，儿子说想我，妻子叮嘱我别乱穿衣，父母要求我注意休息，我则想着，与大家一起再努把力，疫情防控的社会面清零了，校园封闭结束了，我就可以回家了。

可4月底一则紧急下发的通知，打破了我和家人的预期。教育部、财政部联合印发《关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划中期绩效评价工作的通知》，部署“双高计划”中期绩效评价工作，评价结果将对各“双高计划”建设单位产生深远影响。我校作为双高建设校，4月30日起，进入全力迎评时间。

我被抽调入自评报告撰写小组，15000字的材料写什么、怎么写，如何既按要求写得规范，又联系实际写出特色？除了一再推迟离校的时间，更多的是怎样写好的压力与焦虑。于是，当5月19日晚，儿子带着哭腔问我什么时候才能回家时，我沉默了。

不夸张地说，此时的我，比起以往任何时候，都更想回家。工作的压力、封闭的压抑、家人的等待，从内心深处一遍遍催着我提起行李，走出校门，去呼吸自由的空气，感受家庭的温暖。但，我不能。此时，学校正同时面对“抗疫”和“双高”两项大考，此后不久，还将迎来校史馆改建、校史材料编印、校史宣传片筹拍等“庆祝建校60周年”的一系列工作……凡此种种，我都是一线参与者，我不能怯战、更不能退缩。

怎样去向家人表达这些思绪，请来他们的支持，我想起了久远的记忆——“一封家书”。

而握起笔，却一时不知从何写起。他们为我，已支持了太多。深夜工作，是他们为我准备好了宵夜点心；晚归出差，是他们为我打点好了家中日常。我，还能再要求他们什么呢？

唯有感谢。感谢他们为我付出的一切，更感谢他们让我可以尽己所能、报答学校。于我而言，学校是使个人命运得以改变的际遇；是唤醒我重新用善意之心观察世界的温柔；是60年“厚德勤业”“务实诚信自强奋进”文化传承下，让我亲身体悟“百舸争流、奋楫者先”之珍贵，亲身感受职业教育之大有可为的激情澎湃。这些，是伴随我一辈子，永远记得的情愫。

感谢之余，还有期盼。伟人曾说，人一生之最大幸福，是自身所为之奋斗事业，与国家、民族前途紧紧相连。国之幸甚，党的百年奋进，使我们生活在和平且富强的时代，不用在抛头颅、洒热血中谋民族之将来，也不用在极端困苦中艰难求索，撑起百废待兴的未来。但一代人有一代人的使命，一代人也有一代人的长征。当代的我们，如何找到个人价值融入国家命运前途的节点与纽带，这是实现个人最大幸福的金钥匙。我之甚幸，在全力参与学校勇立中国特色高水平高职学校建设的时代潮头，成功跻身行业特色鲜明、综合实力一流的全国高职名校过程中，找到了引领职业教育改革发展、服务社会主义现代化国家新征程的前途与幸福。它们是我所有期盼的原动力，也期望成为家人理解我、支持我的精神力。

家书至此搁笔，仍有很多话想说却说不出口，关于歉疚，关于许诺。我知道，他时他刻，凌晨的宁静，已不能兼容更多。明早，忙碌还将继续，奋斗还将接续，且让这封家书成为短暂的注脚，与我伴学校共进，成为更长的符号。（文/吴昊审/张煜）