8月6日 星期二 晴

了解运河，保护遗产

时值盛夏，由徐红梅老师和张文静老师组织，李金玲同学总负责，带领“走进大运河实践小队从学校出发，前往常州古运河进行调研活动。

在实践之前，我们首先在网上收集大运河发展资料，初步了解大运河发展历史脉络和大运河申遗成功五周年成果及未来发展规划。

其次，我们走进运河，实地参观常州戚墅堰运河公园和常州运河五号创意街区，进一步了解常州近现代工业的发展历史和大运河文化带建设现状，期间还采访了常州非遗文化传承人，深入了解常州运河留存非遗文化历史与现状。

常州大运河水上游西起篦箕巷，东到东坡公园，与常州最繁华的延陵路齐驾并驱，是古运河的精典游线。沿线有较多保存较好的人文历史遗存，如东坡公园内的艤舟亭、乾隆御碑、东坡洗砚池以及晋陵白氏宗祠，均为市级文物保护单位。大运河滋养了常州两千多年，形成常州独特的运河文化。

在运河常州段沿线，分布了为数众多、种类丰富的文物古迹。常州运河孕育了古镇、村落和历史街区，也孕育了常州人，孕育了影响全国的近现代工业。在清末民初时，常州民族工业依托于运河布局发展，电力、纺织、机械、食品等近代工业迅速崛起，奠定了常州经济辉煌的坚实基础。

在长期关注大运河文化带建设的南京师范大学校长陈国祥教授看来，大运河是活着的、流动的文化遗产，促进了中国南北方文化的交融，孕育了一座座名城名镇，留下了丰富的历史文化遗存。大运河文化遗产，是中国的更是世界的。

在实践调研活动中，我们深入了解大运河的历史与现实，深化对大运河文化的传承和保护意识，弘扬大运河历史凝练的文化，进而坚定文化自信，为“保护好、传承好、利用好”大运河发展国家战略贡献青年的一份力。调研材料与调研报告后续可以作为思想政治理论课教学素材，将暑期实践活动与思想政治理论课有机融合，促进思想政治理论课更贴近社会、更好地发挥我们学生的主体性。同时，我们在实地调研过程中，锻炼了发现问题，分析问题、解决问题的能力，实地调研的辛苦付出，亦磨练了学子的坚强意志，这些都将成为其日后走出校园迈向社会的宝贵财富。（文/现代服务学院 工商181张铭宇 审/任文珺）