3月3日 星期五 晴

春风化雨，授道于行

教育于两者，一曰家，一曰国。何也？家，人之性始也；国，人于校始也。家庭之育，于人之品德也；国家之育，于人之才智也。何以言家国之育关乎教育哉？在乎系两者于一矣。教师，便是这其间通达的重要桥梁。也许每一个人都会遇到令自己终身难忘的老师，他们或者为人师表，或者学识渊博，或者和蔼可亲，但对于来说，令我最为难忘的老师则是董柯。

常州的秋冬，虽没有秋风凛冽，但也总会带着凉意，而这多变的天气里，刚刚做完手术的董老师，尽管身体虚弱，但却更多的关心军训中的我们，冷空气过境，班上不少同学都感冒咳嗽了起来，董老师不顾自己需要复查的身体，一次次在我们一间间宿舍里关怀每一个同学，并一次次提醒我们要注意保暖，带好口罩。

连续的操劳让加上身体的虚弱，让董老师被风寒侵袭，一天天的感冒咳嗽让本就虚弱的她更是雪上加霜。更严重的是感冒让董老师连续一周高烧不止，可就是这种情况，但她心心念念的还是我们同学，关心的还是我们的一件件杂事。都说教育的初心，是爱岗敬业。也许从那一刻起，我明白了什么叫“为教育献身，为学生奉献”，也正是这种关心和热爱，我们才真正和董老师心贴心

软件2210班在她眼中是一个温暖和谐的大家庭。教师这个职业决定了为人师者需要有耐心和恒心，当我们间产生隔阂，董老师总是用耐心和恒心劝导我们，用教育去感化我们化解隔阂。还记得我们班上第一次“破冰行动”活动，董老师为了强化我们班级的凝聚力，贴心地为我们设计了很多巧妙的小游戏。在她的关心下，一颗颗来自天南海北的心渐渐融合在一起。我们12个班委更是被董老师的耐心带动，和她一起为我们2210班添砖加瓦。

还记得13日早上五点多，当我得知核酸检测出现异常，被隔离在了青教公寓，我心中的早已六神无主，我无奈地向董老师求助，没想到董老师的电话竟然24小时保持开机。已经慌神的我，懵懵懂懂地听着董老师无微不至地为我安排好一切，甚至连我家中的沟通疏导都是董老师帮我做好。董老师和医生协调沟通送药，耐心为我疏导心理。董老师一次次关心和问候，就好似和煦的春风，温暖了我的心灵。正是董老师，让疫病中迷茫无助的我看到了光明，也为病痛中的我擎起了心里的天空！

也许在其他人看来，董老师给我们的只是临走前的一次问候，回家前的一次送站，居家期间的一点关心。但只有我们知道，这一切的背后是董老师付出了无数的心血，对我们倾注了无数的爱，这正是为人师表的真正诠释！

短短一个学期的相处，也许相对于漫漫人生路甚是短暂，但却让我从内心深处接受了董老师，她正是我们最爱戴、最希望的老师。有人说师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬，也许董老师从来没有说过自己“春蚕一生，蜡炬成灰”的自诩，但我们软件2210班同学的心就是对您最高的评价！

（文/软件与大数据学院软件2210李苏庆 审/陈宽涵、王霞、任文珺）