11月17日 星期四 雨

常信日记：新生教育

刚进学校就被不同教育震撼。入学教育，自规章制度开始，为我们开展了不同的课程，老师的循循善诱、和蔼可亲伴随着轻松自然的氛围，慢慢将学校的规定呈现。

作为学生，我们应当明白，“没有规矩，不成方圆”，学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的内在意义。实际上，一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。

常信不仅仅对纪律方面做出了教育，更加注重学生的个人成长。

学校校训“厚德 勤业”、学校教风“敬业 爱生”、学校学风“尚思求是”，无不彰显学校秉承“立足信息产业，培育信息人才，服务信息社会”的办学理念，彰显学校坚持立德树人的初心。“因为常信，所以自信”，这自信了然于胸，将会伴随我们一生，成为我们人生的烙印和荣耀。我们来自不同的地方和学校、有不同的境遇和背景，我们可能随遇而安、壮志未酬心有不甘，但我们拥有同一片蓝天，一起成长。

常州信息职业技术学院继承并弘扬了近六十年来常信院几代人为之奋斗形成的光荣传统，突出了学院锐意改革，精诚团结，无私奉献所形成的凝聚力和战斗力以及新校区的建设精神、，更揭示了常信院美丽的发展前景。未来的常信院要实现“世界一流高职院校”的办学目标，把学院建设成中国特色高水平高职学校，需要我们务实诚信，自强进步，常州信息职业技术学院精神和校训，既简洁明了，又有丰富而深刻的内涵；既有准确科学的定位，又体现了一定的前瞻性；既是历史，又是方向，这是所有常信人的行为准则和奋斗目标，都应自觉遵守，努力实践。（文/软件与大数据学院 软件227 朱星雨 审/徐磊、满亚婷、张煜）