6月30日 星期三 晴

我的同心故事

“叮”的思考

凌晨，是挥别繁忙今天，进入光芒明天的时刻，是结束亦是开始。“叮”，随着一声提示，朋友圈出现一张照片，夜空中闪烁着最亮的一颗星，照耀着迷蒙中的文枢楼，标题是凌晨的文枢楼。多么熟悉的建筑，是我们最熟悉不过的地方，多熟悉的名字，是我们日常口中的一个地点。若不是这张照片，我真的没见过这栋建筑在此时此刻在夜空中的壮丽身影。繁星照耀，月光迷蒙，楼影依依，一群挑灯夜战的人从文枢楼大台阶下来，他们是为专业群建设、教研团队建设、师资队伍建设……废寝忘食、撸起袖子加油干的团队成员。

他们是常信院的一员，是我们中的一员，多少个一员组成了我们常信大家庭，组成了“双高”校建设大团队。“叮”的一声，我们看到了一个个缩影，多少人为此奋斗青春，多少人为此伏案疾书，多少人为此坚守讲台，多少人为此冥思苦想……。“叮”的一声，告诉我们，此时，当“你”“我”放下工作陪伴家人的时刻，有一些“他”放弃了休息坚守工作；彼时，当需要“你”“我”舍弃自我利得时，“你”“我”当义不容辞、泰然自若、挺身而出；“你”、“我”、“他”在这种互相学习、替代、激励中成长，共创美好教育事业。

“滴”和答的力量

在常信院，有一支支“学党史、明初心、知使命”的党支部，定期开展活动，活动主题明确，内容紧扣党史学习。我作为党外代表，很荣幸被邀请参加机关四支部学党史主题活动，让我看到了一场别开生面的“滴”、答抢答比赛。

活动先从孙教授的个人领学开始，从毛泽东的个人衣着为主线，讲述不同时代背景下，毛泽东穿衣风格的改变。从照片上露出的一角袜管，我们看到了伟人背后的故事；从层层叠叠的补丁，我们看到了一个年代的沧桑；从那件开国大典上笔挺的中山装，我们看到了一个名族的崛起；从一件普通访苏睡衣，我们看到了一个正在走向世界的中国……

细细听完娓娓道来的领学，学员们开始了道具布置。小组成员拿出一个个抢答器，有的单手紧贴抢答按钮，有的双手叠放轻轻浮置于抢答按钮上方，一个个跃跃欲试，抢答架势势在必得。随着支部书记一声令下，“开始”，党史知识竞赛正式开始。“中国共产党成立时间、地点？红军是在什么时候改编为八路军新四军的？其主要负责人是谁？……”，只听“滴”2号抢答、“滴”4号抢答、“滴”9号抢答……，“滴”和答之间几乎不需要任何衔接，水到渠成、行云流水般的答题。作为一个参与者，我身临其境，深深被这个群体所震撼。

用心学，用行学。感动之余，心中记住的不仅仅是文字式的党史，更体会到了“滴”和答的力量，这是一种浸入式的滋养，亦师亦友，亦传亦教、亦学亦赛、亦文亦行。我想这大概是一种扎根的力量，让这种体验在心里扎根，让这份情感在心里融合。

一条信息的奔跑

“让信息多跑路，让群众少跑腿”，学校信息化建设如火如荼地开展着，财务信息化在智慧校园建设引领下逐步完善。

“请问我这个报销单需要谁审批？”、“请问我还缺哪些手续？”、“请问出差补贴是多少？” ……日常业务中最容易遇到这些问题，教职工一头雾水地问，财务人员一五一十地答，永远有周而复始、源源不断的问答。

一条“业务工作流审批通知”的信息解决了以上问题。信息来到项目负责人处，告诉他需要对业务真实性审核；信息来到财务审核人员处，告诉他需要对业务规范性进行初审；信息来到校领导处，告诉他需要对业务进行审批。这条信息奔走在不同的电脑和手机上，游走在不同的办公室，穿梭于不同人员之间，偶尔需要带一句话“请补充附件”，这条消息二话不说立马又开始奔走。日常需要我们两条腿来回跑的事情，它在一个回车键的击打下，风驰电掣般就完成了任务。

一条信息，由你到我，由此及彼，从开始到结束，只需要线上操作，无需再现场来回奔跑审签。一条信息跑起来了，提高了效率，衔接了每个节点。

思考、力量、奔跑，有很多词汇可以形容学校的氛围，不管是对工作的热情，还是思想上的进取，又或是精益求精的服务。在工作中的换位思考，在学习上的创新融合，在日常业务中的互联融通，一个欣欣向荣的集体，一份蒸蒸日上的教育事业，是你，是我，是他，共同追求的，并愿意为之奉献终身的事业。

（文/财务处教师 陈英 图/源自网络 审/任文珺）