8月4日 星期日 晴

筑梦支教，知行合一

时间总是很神奇，总是妙不可言，快快慢慢，短短长长，一转眼半个月的鲁山支教之行便结束了。

特别感谢学校“”三下乡”社会实践活动的举行和现代服务学院胡雪芳老师的选择，我加入了暑期社会实践筑梦支教小队。从前期的讨论准备，到中间半个月的支教，再到最后的结束，这个过程说长不长，说短不短，用四个字概括：充实丰富。

针对每位支教志愿者的特长和兴趣，每个人负责不同的支教内容。我们希望的是除了文化课程，更重要的是开拓孩子们的视野，增长见识，促进综合素质全面发展。从小喜欢唱歌和传统历史文化的我选择了教孩子们音乐和语文。支教开始的第一天，我便教孩子们学唱了一首爱国歌曲《我和我的祖国》，希望孩子们学会用一首歌去表达对祖国的衷心依恋和真诚歌颂。而语文是百科之基础，学好语文能够为文化学习打好坚实的基础，更好地传承传统文化，培养孩子们的文化品味和审美趣味。所以教的每一节语文课，从字词，到多音字，再到近反义词，成语，古诗等都是最基础和要学习的。接触，读写，熟悉，这就是一个向上和进步的过程。

为什么选择支教？

同行来支教的一位同学问我。“因为我也是从贫困山区走出去上学的，我了解贫困地区小孩子的一些基本情况，知道贫困地区的教育资源匮乏，基础设施落后，所以当现在自己是一名大学生，且知道有这样一个机会时，就加入了其中，想为贫困地区的孩子实实在在做点事情。同时，给自己的学生时代和人生增添一份经历和回忆。”

支教中印象最深的一件事是什么？

我想了想，印象最深的应该是贯穿于整个过程的，那便是贫困山区孩子们缺少父母的陪伴和爱的呵护，所以当稍微有一份柔情和关心靠近时，他们便会有极大的满足和热情。这种满足和热情也最让我心疼，就像在沙漠中迷失方向又没有水的行人，突然看到人烟时的那种激动和迫不及待，让我不忍和想要伸出手。

如果问我支教最大的收获是什么，毫无疑问是专属孩子们的童真和单纯所赠予我清新、纯真、美好和快乐的感受。

感谢这次支教，感谢同行的每一位支教小伙伴，感谢相遇的每一位小朋友，感谢世间一切美好的事物！（文/ 现代服务学院 工商172富舒磊 审/任文珺）