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6月6日        星期三        晴
家长们的焦虑何处释放


        6月7日,高考大幕开启。在这个升学季毕业季就业季叠加的春夏之交,家长们的焦虑感,却是一年中最重的。有升学的焦虑:幼升小,小升初,中考、高考;有学习的焦虑:应试培养还是素质拓展,国内深造还是出国留学?有毕业的焦虑:本科毕业,硕士毕业,博士毕业,哪一样家长不要焦虑?教育是家长的头等大事,接受良好的教育的最终目的又是什么?还不是为了各种考公、考编,各种创业、就业么?
       为什么会有升学的焦虑?是因为我们的优质教育资源仍然满足不了家长的需求。为什么会有学习的焦虑?各种课外培训课外辅导更是让家长们患上选择恐惧症:上,家长的财力和子女的精力都吃不消;不上,又怕自己的孩子输在所谓的起跑线上。为什么会有就业的忧虑?考公考编是千军万马过独木桥,而创业就业受到政策环境产业发展以及自身专业能力专业技能的种种牵制,第一桶金如海市蜃楼般渴望不可及。
        我们理解家长们的焦虑,当外部环境暂时不能改变的时候,家长们能做的就是在焦虑之余,调整好自己的心态,寻找合适的情绪出口,为孩子制定好合适的学业规划,把焦虑释放掉。
       首先,家长们要弄清楚学习的主角。学习的主角永远是学生,家长总认为学校对孩子的成绩起主要作用,择校的时候,拼命往名校挤,但是实际上,名师教的学生成绩有区别,名校里的学生成绩也有区别。一个学生的成长过程中,教师和学校是影响要素,但不是关键要素。关键要素是学生的学习禀赋、学习能力和学习状态。家长们在给孩子选择学校的时候,只要尽到自己的努力,就行。有能力有机会上热点学校,就上;如果经济条件地理条件孩子的自身条件都不具备上热点学校,家长们必须要有退一步开阔天空的心态和胸怀。这不是阿Q思想,这是智者的选择。
        其次,家长们要选择好学习的路径。一旦选择了学校,那么,学校里课堂上的学习永远是主战场主阵地主路径。家长们不要被眼花缭乱的各种课外培训课外辅导乱了心智,校外的各种竞赛各种展览参加的越多,焦虑感只会增不会减。家长们什么都不想放弃,总觉得放弃什么就会错过什么,担心孩子将来埋怨家长,家长只求心安,这种心态无疑增加了学生的负担,也给自己增加了焦虑。有些家长看似很重视教育,但是错把培训当成教育,显然是本末倒置。
        再次,家长们要营造好学习的空间。学生学习的空间经常会被家长们包裹的严严实实,我们在陪伴孩子成长的过程中,经常会急功近利、揠苗助长,甚至会替孩子们包办各种事情,这是对教育的理解和把控没有到位。学生是独立的生命个体,内心有着强大的生命力量,主动发展是他们成长的本质特点,家长们要营造好孩子成长的空间,有时要顺其自然,有时只要要默默地注视着他们就行,让他们树立主动意识,找到自身的成长空间,实现自我成长。
        这几天,安徽毛坦厂中学壮观的万人送考的新闻又在刷屏了,建议家长们直接忽略这些画面,因为,这万人空巷的景象,令人窒息的氛围只会增加我们的焦虑感。
       编者注: 本文刊发在中国常州网2018年6月5日《觅渡时评》 (发展规划处教师 金亚白)

2018年06月23日星期六

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