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4月11日       星期三     晴
学无止境


       从去年11月开始的中层干部培训时至今日已有4月有余,作为培训班学员,初期确有小情绪,认为在最忙碌的年末季又增加了额外的工作,但随着课程的开展,学习的深入,收获不断的增加。入校以来,参与的培训大多与专业相关,系统的管理培训并不多。在培训课程之余,课外阅读、网络学习、演讲、辩论、讨论等等丰富的活动,温故了旧知识,学习了新知识,学他人之长,补自身之短,仿佛又把我拉回了校园时光,再次找回了那种沉浸在学习中的快乐。
      作为一名教师,上好课是最基本的要求。一直以来,对自身的教学水平很是自信,但教学大会的召开,让我认识到了自己与优秀教师的差距;眭碧霞校长的一堂培训课更是让我发现自身的教学理念陈旧,教学方法和手段已经落伍。教学不能固步自封,需要从教学内容、教学方法、教学手段、教学组织与实施、教学考核等全方位、多方面不断提升,尤其是现阶段,信息化已经全面融入教学全过程,更新教学理念势在必行。
      记得刚进校时,教师还是一支粉笔一堂课,教师讲,学生听的教学模式。随着信息技术的发展,更多的老师运用多媒体技术开展教学。在精品课程建设时期,对课程体系进行梳理、调整,以岗位特点以及职业特点为依托重新规划课程内容;近几年教学改革的发展更是呈现多样性的特点,精品视频课、共享课程、在线课程的建设,丰富了教学的形式;MOOC、微课、混合式教学、翻转课堂等在教学组织上更为灵活,信息化的手段频繁运用到课程中。信息化教学是教师将信息技术和装备应用与教育教学过程充分结合,从而提高教学效率,需要体现在从教学前期的教学目标设定、教学模式选取、教学资源准备;到教学过程中的互动式教学过程;以及到教学后的评价与反思。教学过程由以教师为主导式的讲解说明转变为以学生为中心构建的情境创设、问题探究、协商学习等学习过程。通过创设情境强调学生的学习主体地位,利用信息资源技术,创造信息化教学环境,及时反馈、及时评价,调节教学过程,采用多样化教学方法,培养学生专业能力和素养。信息化的教学设计需要做到更新育人理念、规范内容选择、准确设定目标,推敲教学策略、用好教学资源、尝试信息技术六大要点。
    “学海无涯、学无止境”不仅劝诫学生需不断学习,作为教师的我们来说也需要保有一颗不断学习的心,才能适应时代发展、适应学生特点,培养出符合时代发展与社会需求的人才。( 经贸管理学院教师 陆婷)

2018年08月21日星期二

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为在世界有影响力的高职名校建设进程中,真实地记录普通常信人每一天的工作、学习和生活,更好地展示常信人的精神风貌,常信院智慧校园-和谐校园平台特推出“常信日记”专题网站。现长期征集反映常信人日常工作、生活、感悟等的文章,以日记形式展现。让我们用最纯洁的情感、最质朴的话语、最温馨的感动,抒写属于自己的“常信日记”。

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